蝙蝠的寓言有悠久的历史,说不上是中国先有的,还是西方先有的,是中国先有传到西方,还是西方先有传到中国的,总之寓言的内容十分相似,可以用人类思维的相似性来解释。

西方寓言是这样说蝙蝠故事的:一只蝙蝠遇到了一个老虎,老虎要吃他,他说我是鸟,这只老虎不喜欢吃鸟,就放了他。后又遇一个爱吃鸟的老虎,要吃他,他说,我是兽,于是这只老虎又放了他。

中国寓言是这样说蝙蝠故事的:一只蝙蝠遇到了百鸟之王凤凰,让他臣服,他说,我是兽,于是凤凰放过了他;又遇到了百兽之王老虎,让他臣服,他说他是鸟,于是老虎放过了他。有一天,凤凰和老虎遇到了一起,谈到了蝙蝠,一齐认为他是非鸟非兽的家伙,连禽兽都不如,所以,无论是鸟,还是兽,见了他,都要吃他。所以,导致蝙蝠天天晚上出来。

同样的一则寓言,内容十分相近,而中、西两种解读方式,得出两种结果,十分有意思。西方寓言得出结论是“Once meet danger , use brain!”;而中国寓言得出的结论是:蝙蝠连禽兽都不如,人见皆可杀。

从中,我们可以看出中、西两种不同的思维方式:

1、实用主义和道德主义的分歧。西方讲求的是个人,追求的实用的目标,所以,他们要用寓言教育他们的小孩子,遇到困难,要独立思考,开动脑筋,保护自己。而中国父母要用寓言教育他们的孩子,是培育这样或那样的道德观念,做人要做始终如一的人,如果不断地改变自己的原则,最终会导致禽兽不如的境地。中国人的道德观念是发自骨子里的,寓言的目标是说一个道理,这篇寓言的目标就是从小培育孩子的道德感。

2、对待危险的态度。我想起大家经常讨论的见义勇为,我们国家出了很多事情,就是很多孩子见义勇为,明明不会游泳,跳到河里去救人,结果把自己淹死了;明明是羊斗不过狼,却在面对持刀歹徒时,挺手而出,成了牺牲品。而反看西方国家,这样的例子很少。大家可以想象,听了差不多同样的这个寓言,西方的孩子遇到了持刀歹徒,最有可能的是千万百计避免自己受到伤害,可能是你要什么给什么,只要不对我动刀子就可以了,因为寓言告诉他:“once meet danger ,use brain”,他们会象蝙蝠学习的。而中国的孩子遇到这样的险情,可能就只有一种思路了,对待坏人要见义勇为,不能有回旋的余地,所以挺身而上了。当然这是假设,具体的情况会视众多情形而定,结果也不是单一的,当然我们不希望看到不好的结果。

3、结果的不同。还有一个细微的小处,是两支蝙蝠的命运。西方的蝙蝠,仍然是非鸟非兽,活得自由潇洒;而中国的蝙蝠,却因为遇到了总归要属于一个流派的社会不良风气,而遭到两大门派的追击,惶惶不可终日,成了个黑户。中国的很多情形是,非此即彼,人总是要有组织的,没有了组织,就没有了个人,个人的自由是多么的不足道啊,如果什么都不属,成了黑户,就会过得很惨。当然,随着社会的进步,中国这样的事情是越来越少了。